
Pengembangan pembiasaan pembelajaran ini masih berada dalam konteks keterasingan penyelenggaraan pendidikan. Penyelenggaraan pendidikan saat ini telah terjebak sedemikian mekanis dalam pola industrialisasi modern sehingga kehilangan sisi humanisme dalam pengembangan pembelajaran. Keringnya pembelajaran berbasis kejujuran sebagai otokritik pendidikan dalam konteks kekinian menjadi sebuah pembenaran dibalik fenomena industrialisasi ini. Bagaimanakah menanamkan Pendidikan berbasis kejujuran ditengah derasnya teknologi ?...